Vorlesen vertreibt nicht nur die Zeit, Vorlesen fördert Kinder auf vielen Ebenen. Was gute Geschichten bewirken können, welche Bücher für welches Alter und für welchen Zweck geeignet sind und wie man ein gutes Kinderbuch erkennen kann, sind einige der Fragen dieser Fortbildung. Wie erkenne ich verschiedene Schreibstile? Welches Buch ist für welche Lebenssituation ein geeigneter Begleiter? Diese und ähnliche Themen werden im Rahmen der Fortbildung betrachtet.

Inhalte:
Gute Kinderbücher – schlechte Kinderbücher
Verschiedene Schreibstile
Bewertungsmöglichkeiten bei Kinderliteratur
Altersadäquate Kinderbücher

Ziele:
Kinderbücher analysieren und bewerten.
Kinderbücher dem Alter der Kinder angepasst einsetzen.

Methoden:
Vortrag
Gruppenarbeit