"Der Ernst des Lebens"
Der Übergang vom Kindergarten in die Schule
Um den Übergang sowie die Kooperation vom Kindergarten in die Volksschule so einfach wie nur möglich zu gestalten, braucht es einiges an Planung und Voraussetzungen, die natürlich mit einer sehr guten Kooperation seitens beider Einrichtungen einhergehen.
Denn der Übergang in die Schule bedeutet für das Kind nicht nur die Anpassung an neue Orte, Tagesabläufe oder auch Aufgaben, sondern vor allem auch eine enorme Veränderung, die mit Angst gekoppelt sein kann. Das Kind hat zu lernen, sich mit seiner neuen Rolle "Ich bin nun ein Schulkind" auseinanderzusetzen.
Inhalte:
Beispiele von Übergängen
Die Aufgabe der Fachkräfte
Beobachtungsbögen
Portfolio
Ziele:
Einige Möglichkeiten der Übergangsgestaltung in Theorie und Praxis kennenlernen.
Widerstände bei Kooperationsprozessen erkennen.
Methoden:
Impulsreferat
Klein- und Gruppenarbeit
Zielgruppe(n):
Elementarpädagogen/innen in Kindergärten Zurück zur Kursübersicht
Kleinkinderzieher/innen in Kindergärten Zurück zur Kursübersicht
Kursnummer: 1536
Teilnehmerbegrenzung: 18
ReferentIn(nen):
| Sylvia Greiler |